* Week-38 上課內容 @ 10/11/2009 *

1 - 複習: 隨念深恩 - 有力的推動力量 (本周講義: 按此下載)
(Remembering The Teacher’s Kindness & Being Respectful)

1.1 - 【有力的推動力量】

• MP3 聲音檔: 按此下載

2 - 本周進度:

• 加行親近軌理 (How To Rely In Practice)
  理: 為什麼要這樣做的道理(WHY)
  軌: 如何去做的方法(HOW)
• (P35LL1 – P37L8)

2.1 - 【尊重五十頌：此何須繁說，勵觀彼及彼，應作師所喜，不喜應盡遮。】

• 尊重五十頌(事師五十頌): 馬鳴菩薩所造的(密教經典)

• 勵觀彼及彼: 一個就是善知識，一個就是善知識所重視的法

• 為什麼應作師所喜? (WHY)

2.2 - 作師長所歡喜的﹐分三:

1. 財敬供養: 快速累積資糧(集資)
2. 身語承事: 調伏煩惱(淨障)
3. 依教奉行: 如法修行

2.3 - 善知識所做的事情﹐好像並不合理﹐怎麼去看?

1. 佛菩薩示現一定要順著緣起示現﹐你是一個混身凡夫相，那個佛菩薩示現那個相的話也是混身凡夫，比你好一點，這我們要懂的。所以那個時候佛菩薩開起口來也是會說錯的，做起事情來是做錯的。那是真正的原因就是跟我們這個染污之業相應。
2. 除了佛菩薩示現，還有呢？的的確確是比我們高明一點師長，這種人也是有的。那種人他的確有很多錯誤的地方。那麼這個時候怎麼辦呢？要我們的智慧去辨別﹗
   

2.4 - 親近幾時者，如博朵瓦：「有一來者，是加我擔，若去一二，是擔減少，然住餘處，亦不能成，是須於一遠近適中經久修習。

• 多來一個人是增加我的負擔，反之則是減少
• 假定做弟子的人條件夠，懂得如理依止，那就要靠得很近
• 否則一般條件不夠的人靠得近，就容易看老師的過失了，這時候最好是住得遠一點
• 所以說要遠近適中
  

3 - 下次進度(10/18/2009)

• 親近勝利 (The Benefits of Relyng On The Teacher)
• (P37L9 – )